Мы верим в то, что будущее — за детьми, которые изучают иностранные языки. Чем раньше ребенок начнет учить иностранный язык, тем лучше, поскольку юный ум более восприимчив к новому языку. Будучи «мостом» в другую культуру, обучение английскому, испанскому, французскому или немецкому серьезно обогатит учебу вашего ребенка. В настоящее время мы предлагаем две программы Doki для детей.

Как пишет «Нью-Йорк Таймс» в статье «Слушать два языка: как дети разбираются в языке»: «Эллен Байэлисток (Ellen Bialystok) известный профессор-исследователь психологии в Йоркском Университете в Торонто показала, что двуязычные дети развивают ключевые навыки в дополнение к их двойному словарю, осваивая различные способы решения логических проблем или справляясь с многозадачностью, навыки, которые часто считаются частью так называемой исполнительной функции мозга.

Эти познавательные способности более высокого уровня локализованы в лобном и предлобном участках коры головного мозга. «Поразительно, но двуязычные дети с ранних лет обладают не по годам развитой исполнительной функцией» — говорит др. Байэлисток».

В программах Doki и Doki Further выбор соответствующей возрасту версии производится при загрузке программы, когда пользователь указывает свою возрастную группу. Версия программы Doki для детей 7—14 лет состоит из 12 разделов и 45 уроков, в которые вошли более 400 слов, в основном в виде фраз и диалогов. В версии Doki Further — 8 разделов и 26 уроков, в которые вошли еще 300 слов.

За дальнейшими сведениями о пользе обучения детей иностранным языкам посетите следующие ссылки и изучите статьи:

Статья № 1: “The Bilingual Advantage”
Published by the New York Times on May 30, 2011

Статья № 2: «Слышу два языка: как дети различают языки»
Опубликовано в газете «Нью-Йорк Таймс» 10 октября 2011 года

Статья № 3: «Что говорят исследования о пользе изучения языков?»
Опубликовано Американским советом по обучению иностранным языкам